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童話幼兒園設(shè)計

來源:希園幼兒園設(shè)計   閱讀次數(shù):     時間:2021-09-10 14:13:22

古老而又神秘的鏡中世界

泛黃的童話書

記載著那段關(guān)于勇氣的冒險

沿著塵封的足跡

屬于孩子們的旅程又再次開啟

主題游樂園
 

設(shè)計概念

#夢幻與現(xiàn)實的和諧統(tǒng)一

以“鏡中奇遇”為主線,串聯(lián)四種不同的區(qū)域風(fēng)格,這里不僅是一所幼兒園,更是一個主題游樂園,當(dāng)孩子們牽動“機(jī)關(guān)”,設(shè)計師精心準(zhǔn)備的禮物被打開,一個神秘未知的世界緩緩呈現(xiàn)。
 

如何讓夢幻與現(xiàn)實交織下的風(fēng)格和諧統(tǒng)一、各有所長?
 

最基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)層次——燈光、材質(zhì)、形狀上,我們延續(xù)著相同的設(shè)計風(fēng)格,而多樣化的細(xì)節(jié)元素設(shè)計則賦予空間不同的情景體驗。
 

“鏡中奇遇”的主題貫穿設(shè)計之中,孩子們可以獲得更多探索樂趣,也為園方提供更多情景教學(xué)的選擇。
 

夢幻城堡

#超現(xiàn)實主義

夢幻城堡
 

遠(yuǎn)處星空如水瀑般垂落,在迷霧中映射出絢爛柔和的光,光霧中的城堡安靜、神秘,似不在同一時空中,唯有鐘擺輕快的滴答聲將探險者的思緒拉回現(xiàn)實。
 

進(jìn)入這里,設(shè)計如超現(xiàn)實主義般,瘋狂、夢幻、不切實際,有著濃郁的《愛麗絲夢游仙境》藝術(shù)風(fēng)格,在空間的流轉(zhuǎn)中,創(chuàng)造奇幻夢境般的情景體驗。

夢幻城堡
 

隨著城市與科技的飛速發(fā)展,孩子們離自然越來越遠(yuǎn),探索的樂趣被電子屏幕取代,我們需要建立一些超乎于現(xiàn)實之上的模型,用更有趣的情景體驗重新聚焦孩子們的視線與好奇心。
 

糖果小鎮(zhèn)

#優(yōu)秀的色彩和視覺動線

糖果小鎮(zhèn)
 

被白色圍欄均勻分割的光影,在時間的魔力下緩緩流動,孩子們鉆過馬里奧的管道,來到糖果小鎮(zhèn),這里是一個大型兒童活動中心,擁有餐廳、超市、游戲平臺、角色扮演等多種功能設(shè)施。

糖果小鎮(zhèn)
大型兒童活動中心
 

空間雖大,卻有著優(yōu)秀的色彩和視覺動線設(shè)計,輕快明亮的糖果色可以第一時間抓住孩子們的眼球,并且能有效避免因色彩單一而產(chǎn)生的視覺疲勞,地面有點狀和線狀的引導(dǎo)線,一層和二層則用爬梯和滑梯連接,為兒童在其中活動增添趣味性。
 

孩子們在角色扮演區(qū)接取各自的任務(wù),或是學(xué)做糕點、或是玩著偵探推理游戲、還有人負(fù)責(zé)為城堡中的小象遞送包裹,尋找前往下個區(qū)域的鑰匙。
 

國風(fēng)荷塘

#古典留白藝術(shù)

國風(fēng)荷塘
 

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,稚嫩的童聲如雨點般躍動,驚起水面一圈圈的漣漪,滌蕩去盛夏的燥熱。
 

古典文化融入設(shè)計,從館外的走廊中便有初步體現(xiàn),不規(guī)則的荷葉裝飾墊搭配白色波紋,地板立時成了水面,那荷葉也在微風(fēng)中搖曳起來,靈動自然,正是國畫中的留白手法。

國風(fēng)荷塘
 

館內(nèi)陳列古香古色,木質(zhì)長桌與玉色圓凳盡顯素雅含蓄之美,落筆之時,微微暈染的墨跡溝通古今,平仄起伏的吟誦聲沿著時光的軌跡穿越而來。
 

接觸國學(xué)無疑能在潛移默化中培育兒童良好的道德品格和藝術(shù)涵養(yǎng),環(huán)境則是讓這個過程更加柔和、真實、生動有趣。
 

星空之旅

#從想象力中長出宇宙飛船

星空之旅
 

以史為鑒,可以知興替。從數(shù)千年的歷史文化脈絡(luò)中汲取養(yǎng)分,人類不斷將想象變?yōu)楝F(xiàn)實,也不斷有新的想象在科學(xué)的土壤中孕育,在科教主題區(qū)域,我們用豐富的科學(xué)元素來打造一個求知與探索的世界,安放孩子們無邊際的想象力。
 

幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)即科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知的對象都是客觀世界,是自然界中的事物和現(xiàn)象,以及周圍生活中的各種事物與現(xiàn)象。故而生動的場景教學(xué),相比傳統(tǒng)教學(xué)模式更加容易吸引兒童注意力。
 

在這座從想象力中長出的宇宙飛船里,孩子們可以盡情與星空對話,探索科學(xué)的奧秘。
 

那些先進(jìn)的教育理念與實踐證明,幼兒教育的關(guān)鍵不在于具體知識的掌握,而是在于培養(yǎng)能夠支撐幼兒未來發(fā)展的底層能力——敢于探索的勇氣、善于發(fā)現(xiàn)的智慧、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、待人待物的友善以及優(yōu)秀的審美素養(yǎng)等。
 

當(dāng)孩子們通過了“鏡中世界”四大區(qū)域的考驗,獲得了智慧、涵養(yǎng)、勇氣、毅力等勛章,不知不覺中,便已經(jīng)為探索更廣闊世界做好了準(zhǔn)備。

版權(quán)保護(hù):本文由希園幼兒園設(shè)計原創(chuàng),提供 童話幼兒園設(shè)計 相關(guān)設(shè)計方案、效果圖、活動、意圖等信息。

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