幼兒園戶外場(chǎng)地重要的三大功能

在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確規(guī)定：“幼兒每天的戶外活動(dòng)是按一般不少于兩小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，季節(jié)交替時(shí)要堅(jiān)持。”可見(jiàn)適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)有利于幼兒的身體發(fā)展，促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。在幼兒園戶外活動(dòng)中，寬敞明亮的戶外場(chǎng)地是活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，那么在幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地中包含哪些基本功能呢?

1、運(yùn)動(dòng)

戶外活動(dòng)場(chǎng)地最為基礎(chǔ)的功能即運(yùn)動(dòng)，為幼兒提供寬敞明亮的場(chǎng)所和豐富的游樂(lè)設(shè)備，科學(xué)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行跑、跳、攀、鉆、滑等身體鍛煉，充分發(fā)展幼兒的身體平衡能力、肢體協(xié)調(diào)能力等各項(xiàng)身體機(jī)能。不同難度的游樂(lè)設(shè)施可以服務(wù)于不同年齡段的幼兒，讓幼兒可以根據(jù)自己的興趣自由選擇玩?？臻g，讓幼兒在戶外探索中獲得勇氣、提高身體素質(zhì)。

2、社交能力

幼兒園戶外場(chǎng)地為幼兒提供了一個(gè)天然的社交場(chǎng)所，場(chǎng)地是固定的，但是每一個(gè)幼兒都可以自由玩耍創(chuàng)造，不同年齡段的幼兒也可以在戶外場(chǎng)地中活動(dòng)，幼兒在玩耍過(guò)程中自然而然會(huì)產(chǎn)生社交。較有難度的項(xiàng)目活動(dòng)幼兒可以通過(guò)協(xié)調(diào)合作一起完成，也增進(jìn)了幼兒與同伴之間的友誼。內(nèi)向的幼兒也會(huì)在活潑歡快的氛圍中敞開(kāi)心扉，釋放性靈，與小伙伴們一起玩耍。

3、規(guī)則意識(shí)

在戶外活動(dòng)中，良好且有秩序的游戲活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展，因此培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)格外重要。在一個(gè)場(chǎng)地之中，多個(gè)幼兒、班級(jí)一起玩耍容易發(fā)生矛盾，而樹(shù)立良好的規(guī)則意識(shí)則可以有效避免這些問(wèn)題。攀爬網(wǎng)、鉆爬洞、踩踏板等設(shè)備幼兒教師需要教會(huì)幼兒使用方法，幼兒在遵守規(guī)則的前提下才可以有序、歡快的玩耍。通過(guò)戶外活動(dòng)游戲，幼兒可以建立深刻的有益并學(xué)會(huì)與人合作，任何事情都必須在規(guī)則的大前提下進(jìn)行，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

豐富的戶外活動(dòng)為幼兒的園所生活增光添彩，讓幼兒從玩中學(xué)，實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)。希望你會(huì)有所收獲。