幼兒園設計中種植區(qū)如何打造

著名教育學家陳鶴琴先生說過：“大自然，大社會是活教材。”良好的環(huán)境就是幼兒最好的老師，因此越來越多的幼兒園開始越發(fā)重視環(huán)境教育，開設幼兒園種植區(qū)，在種植活動，幼兒么呢感受到植物的生長變化并體驗自己栽種的樂趣，有助于幼兒提高觀察能力和探究事物變化的過程，那么幼兒園設計中種植區(qū)應如何打造呢?

1、合理科學布局種植園地

在進行幼兒園種植區(qū)設計時我們需要對場地進行科學合理的布局，努力擴大種植園低的面積，豐富幼兒的種植內(nèi)容。在種植原地布局時可以考慮到不同年齡階段的動手操作能力，例如小班的孩子們可以栽種較為低矮的蔬菜中午，而大版的幼兒則可以種植一些常見的花草，豐富他們的知識面，選擇常見的、生活化且幼兒感興趣的東西來種植更有利于進行環(huán)境教育。

2、提供種植活動工具材料

在幼兒園戶外進行種植區(qū)建設時需要注意留出一塊區(qū)域為幼兒和教師提供豐富的種植活動工具材料，以便于后續(xù)種植活動的順利開展。我們可以在活動前期對幼兒進行種植知識和技能的鋪墊，在幼兒進行實際操作時更能得心應手。種植工具的選擇需要符合幼兒的行為特點，保證安全環(huán)保的前提下，活動材料需要放置在固定的位置，讓幼兒形成較好的空間意識。

3、健康天然的色彩搭配

隨著時令的變化幼兒可以感知到四季的不同，因此在戶外建設幼兒種植園時可以采用健康、天然、清新的色彩，為幼兒營造一種綠意盎然、生命力旺盛的氛圍感，過度的色彩污染會讓孩子的審美失度，而健康天然的植物色彩能夠凈化心靈的同時，視覺上也是一種別樣的享受，讓幼兒來到種植園時可以平心靜氣，有益于培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思維探索能力，促進幼兒健康成長。

以上就是希園設計為您總結(jié)的關(guān)于幼兒園設計中種植區(qū)如何進行打造的關(guān)鍵性要素，希望可以對您有所幫助。