幼兒園種植園設計的必要性

幼兒園小朋友對于自然環(huán)境無比向往，因此在戶外環(huán)境創(chuàng)設中種植園的設計十分有必要，給孩子一塊小小的種植天地，讓孩子享受到自然的樂趣，也為幼兒園的空間設計提供更多的教育意義。

1、教會孩子發(fā)現(xiàn)時間的變化

在植物園的創(chuàng)設中，樹木、草地、花朵都給孩子帶來生機勃勃的氣息，每一種植物都有屬于自己的生長周期和時間，因此在植物園里我們可以教會幼兒時間的變化，讓幼兒了解不同的時節(jié)人們會從事不同的勞作，植物也在時間的變化中生長發(fā)芽，因此我們要尊重自然的規(guī)律，感受時間的變化。
 

2、培養(yǎng)孩子良好的種植習慣

幼兒園種植園的設計包括工具屋、材料室等，因此幼兒在進行戶外植物園活動建設中需要更換操作衣服和鞋子、準備栽種材料和完成栽種結(jié)束后的場地打掃整理，給孩子足夠的栽種空間，種植園區(qū)域規(guī)劃時，可以給每個孩子劃分獨立區(qū)域，標上名牌，這樣幼兒對于自己種植的花草就會格外在意，對于培養(yǎng)幼兒的耐心和良好的種植習慣非常有益。
 

3、鼓勵孩子進行藝術(shù)創(chuàng)作

環(huán)境對于幼兒的影響是巨大的，種植園的花草樹木都可以成為幼兒藝術(shù)創(chuàng)作的資源，例如隨著季節(jié)的更替，樹葉掉落，幼兒教師可以鼓勵幼兒制作樹葉繪畫，讓孩子撿起樹葉進行創(chuàng)作，本來枯萎的樹葉就成了一副藝術(shù)品。孩子在過程中也會喜歡上種植園，喜歡上戶外環(huán)境創(chuàng)設。有利于幼兒表達自己的創(chuàng)造力和想象力。